關于在全國中小學校開展每日誦讀中國傳統文學的建議
來源:九三學社市政路橋支社 崔東燕  日期:2015-10-26  瀏覽次數:

在我周圍的大多數家長會花幾萬元給孩子報英語班,但是沒有幾個家長愿意花錢給孩子報國學班,不知不覺間我們對中國傳統文化有著一種抵觸。我想這不單單是家長和學校的問題,而是當今社會的大環境造成的社會問題。

中國的傳統文學隨著清王朝的滅亡,五四新文化運動與傳統文化的斗爭,又經歷了文革等數次沖擊,逐步走向了歷史舞臺的后面。

如何弘揚中國的傳統文學?讓我們的文化瑰寶一代一代地傳承下去呢?我覺得在全國中小學開展每日誦讀中國傳統文學很有必要。這可以讓孩子從小根植于中華文化的沃土之中,接受到了傳統文化精華的滋養,增進了他們對祖國悠久文明歷史和深厚文化底蘊的了解,激發他們對中華民族光輝歷史和燦爛文化的興趣,增強他們的民族自豪感。

前一段時間報道上海市長寧區適存小學一年級學生認真學習《中華優秀傳統文化經典誦讀》教材,讓我很受啟發。我們可以參照上海市教委的做法,在全國開展中小學每日誦讀中國傳統文學,讓每日誦讀傳統文學成為中小學義務教育階段的必修課。

具體措施:

1.每日誦讀的基本方法可以分為:晨讀、午寫、課前一吟。語文老師要領讀一遍,重點指導誦讀內容中出現的通假字、異體字等。

2.每天下午放學時組織學生集體誦背當天的內容。

3.誦讀教材的選用可以由各省市根據各自區域的文化特點分區由專家統一編制,全國統一審核,教材要覆蓋整個基礎教育階段。

4.利用家長開放活動舉行國學誦讀會;升旗前舉行國學誦讀會;進行國學誦讀游戲;舉行“國學誦讀比賽”……在活動中進一步強化每日誦讀的成果。

讓學生在每日誦讀中感受到中華傳統文化的魅力,激發學習、讀書的興趣,全面提升學生的國學素養。這對傳承中華優秀傳統文化也是一個很有效的方法。

    
    
    
    
    
    
十一运夺金初始什么时候